产教融合背景下数字媒体艺术人才培养的探索与反思——以常州信息职业技术学院为例

• 作者: 杨会 迟俭辉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 数字媒体艺术专业 数字媒体艺术人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

产教融合是构建现代职教体系、提高职业教育人才培养质量的国家战略.数字媒体艺术专业从培养方向制定、课程体系改革、教师团队构建、实训基地建设四个方面对产教融合人才培养模式进行了探索.实践表明,建立校企共赢的合作机制、参与真实的企业项目、跟踪行业前沿技术是促进产教深度融合、提高人才培养质量的重要保障和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟俭辉		22	7	2.0	2.0
2	杨会		27	33	4.0	4.0