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摘要:
自从开设《如何培养学生良好的数学学习习惯》这个课题以来,我们一直在探讨如何培养农村初中生学习数学的兴趣.因为首先得让学生有兴趣去学数学,然后才能培养学生良好的数学课堂、作业习惯以及课前预习和课后复习的习惯.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养农村初中生学习数学的兴趣
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 数学课堂 学习习惯 初中生 培养 农村 课后复习 课前预习 学生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄尚民 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
学习习惯
初中生
培养
农村
课后复习
课前预习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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0
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