巧用“文眼”感悟文本

• 作者: 尤灵芝
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 巧用 阅读能力 阅读教学 语文 教师
• 年，卷（期）: fjjyyj_2015,（12）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

张田若先生曾说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。读懂的过程，就是阅读能力形成的过程，就是语感形成的过程，语言积累的过程。”著名特级教师于永正也指出：“任何一种语文能力的得来，都离不开读。读，它本身既是一种能力．也是一种方法——学习语文的根本方法。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤灵芝		3	0	0.0	0.0