分层次带教方法在护理临床带教中的运用分析

• 作者: 夏娟 林晶 王晴
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 护理带教 分层次带教方法 护生实习
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

医学院校护理专业的临床护理实习是高校学习期间的一个重要阶段，是积累经验、理论转换为实际的必经阶段，是理论知识临床应用的关键。文章通过实验对比的方法，验证分层次护理带教方法相对于传统护理临床带教方法具有优势，在护生临床护理带教中具有广泛推广应用的价值和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晶		7	30	3.0	5.0
2	王晴		19	70	5.0	7.0
3	夏娟		4	16	2.0	4.0