医学专业教师课堂教学语言技能

• 作者: 易德保
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语言技能 评价 艺术性
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学语言是教师传道、授业的主要工具.教师课堂语言技能的高与低,直接影响着教学效果.医学院校的专业教师,若要课堂教学高效,需加强语言技能训练,提高课堂语言技能和艺术性,这样才能使课堂教学语言生动、感人、效果好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易德保	邵阳医学高等专科学校人体解剖教研室	29	135	6.0	10.0