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摘要:
基础教育改革的根本宗旨是:"一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生的一切。"小学语文教学活动应立足于此,坚持把学生推到语文学习的主体位置上,充分调动他们参与语文学习活动的积极性、主动性,提升语文素养。那么,在语文阅读教学中如何才能实现这样的宗旨呢?笔者认为必须坚持做到"四要"。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学应坚持“四要”
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文阅读教学 小学语文 语文学习活动 基础教育改革 根本宗旨 教学活动 主体位置 语文素养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 袁寿芳 23 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
小学语文
语文学习活动
基础教育改革
根本宗旨
教学活动
主体位置
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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