“钠”的纲要式课堂教学研究

• 作者: 胡敏军
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 纲要式课堂教学 表格式教案 图解式教案 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 666字
• 语种: 中文

摘要

教学课时计划简称为教案，既是教学实施的指导，又是教学实施的参考标准，教案大致通常包含教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教具，教学过程，作业布置，板书设计等众多环节。其中在教学过程教案设计的合理与否是决定一节课的成败之关键，这将直接关系到学生对新知识的掌握情况，本文针对“钠”这一内容进行了纲要式课堂教学研究，设计了这一部分内容的教学纲要，以期对课堂教学起到积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏军		1	0	0.0	0.0