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摘要:
如何激发学生学习的内驱力与学习动机,是一线教师最为关注的问题之一.课堂教学在学生基础知识的学习过程中,有着至关重要的地位.如何做好课程规划,提升学习效率,激发学习热情,是本文主要讨论的内容.
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文献信息
篇名 试论内驱力、动机与课堂教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 内驱力 动机 课堂教学 表扬
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 缤纷杏坛
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
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1 田祥媚 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内驱力
动机
课堂教学
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期刊影响力
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