小学数学“找规律”的研究策略分析

• 作者: 何平
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 找规律 苏教版
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

从小学到初中再到高中，数学一直以来都是中小学教育的重头戏，颇受广大学生和教师的关注。如何培养学生良好的数学学习习惯和锻炼学生的逻辑思维能力，对于数学的学习和研究十分重要。从苏教版小学数学“找规律”这一现象入手，对“找规律”进行研究，能培养学生善于发现规律的意识，促进学生成才。