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摘要:
0-3婴幼儿的早期教育已经得到越来越多家长的重视,本文阐述如何立足幼儿园联动各相关部门开展对0-3岁婴幼儿家庭早期教育指导的相关措施、总结早期教育的指导模式以及开展亲子指导活动的相关策略。
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篇名 0-3岁婴幼儿早期教育家庭指导策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 早期教育 家庭指导 指导策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教 学 信 息
研究方向 页码范围 256-256,257
页数 2页 分类号 G617
字数 3355字 语种 中文
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