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如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
提升小学科学课堂教学的有效性策略探究
小学科学
课堂教学
有效性
策略
规范实验操作提高小学科学课堂效率
小学科学
实验操作
实验教学
规范操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 提高小学科学课堂教学效率的有效策略探究
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学科学 课堂教学 科学探究活动 教育宗旨 教学探究 课分 教学质量 预设目标 新课改理念 多媒体辅助教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小燕 25 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
课堂教学
科学探究活动
教育宗旨
教学探究
课分
教学质量
预设目标
新课改理念
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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