科学分组实验教学中的“生生对话互动”

• 作者: 沈静 过秦勇
• 来源期刊: 小学科学（教师版）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 科学探究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过秦勇	无锡市广新小学通江实验小学	19	7	1.0	2.0
2	沈静	无锡市广新小学通江实验小学	3	1	1.0	1.0