关于提升C＋＋课程教学质量的对策思考

• 作者: 杨灵
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: C++ 课程教学 对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: TP311

摘要

＂C＋＋＂编程语言课程是计算机技术和计算机应用专业中必须要学习的一门课程,这一课程的覆盖面非常广泛,是计算机专业课程体系中最基本的组成部分。面向对象C＋＋课程是计算机科学专业的重点内容,是学生学习面向对象程序设计课程的基础,其目的主要是为了培养学生利用C＋＋开展面向对象程序设计的能力,着重培养学生的实际应用能力和动手能力。该文就主要就C＋＋课程教学中存在的问题进行分析,并提出提高该课程教学质量的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨灵		32	91	5.0	8.0