“分数的初步认识整理与练习”教学设计与评析

• 作者: 沈丽华 薛维惠
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 自主学习 作业练习 变式练习 小东 中括号 整体与部分 算理 培养系统 思考方法
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（12X）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第95页练习十一第1~6题。教学目标:1.通过整理与练习使学生进一步了解分数的含义,掌握比较分数大小的方法;能正确计算简单的分数加、减法,并能解决简单的分数加减法实际问题。2.使学生在应用分数知识解决简单问题的过程中能主动用图形去描述和分析相关问题,培养初步的发现问题和提出问题的能力,发展几何直观。3.使学生在对所学知识进行梳理的过程中初步学会一些整理知识的方法,培养

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽华		2	0	0.0	0.0
2	薛维惠		4	0	0.0	0.0