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摘要:
本文通过对联引入课堂,达到既能激发学生的学习兴趣,又能活跃课堂教学气氛,同时对健康的思想品德,正确的人生观、价值观的形成有着重要作用的目的。
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小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对联入课堂教学溢芬芳
来源期刊 高考 学科
关键词 对联 教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马骥 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对联
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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