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摘要:
近年来,随着社会经济发展速度的加快,教育改革进程的加快,在小学阶段英语的学习也越来越受到学校和社会的重视。为了进一步提高小学英语课堂教学质量和效率,教师可以借思维导图进行课堂教学,突出新课主题和重点;可借思维导图将知识网络化;可借思维导图培养学生的创新思维。
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浅议思维导图在初中英语课堂教学中的应用
思维导图
初中英语课堂教学
应用
在小学英语课堂教学中思维导图的有效利用
小学英语
课堂教学
思维导图
有效利用
思维导图在小学英语课堂中的有效运用
思维导图
小学英语
课堂活动
思维导图在小学英语课堂教学中的运用
思维导图
小学英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在英语课堂教学中的应用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学 思维导图 课堂 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.31
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1 苏洁 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
思维导图
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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