方剂学教学改革的实践与体会

• 作者: 刘娟 初杰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 教学改革 互动式教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.09.024

摘要

文章介绍了方剂学教学改革的实践和几点应用体会,把以教师为主导的授课模式变为以学生为主导的授课模式.这种互动式教学法加强了学生对知识的掌握,提高了学生的综合素质,提高了方剂学的教学质量,值得推广与深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	初杰	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	38	81	5.0	8.0
2	刘娟	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	19	34	4.0	5.0