试析高师学生教师职业技能训练新模式的构建与实践

• 作者: 施贵华 李明琦
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业技能 模式 构建
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G652.4
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了高师学生教师职业技能新模式构建与实践的现状，分析了影响高师职业技能新模式构建与实践的因素，笔者针对这些因素进行了深入地研究，并且结合自身的一些理解，最终提出了关于如何构建高师学生教师职业技能模式与实践的一些方案或对策。希望通过本文的分析研究，能够有助于示范院校培养全面发展的高素质人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施贵华		5	2	1.0	1.0
2	李明琦		4	1	1.0	1.0