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摘要:
通过案例分析,简明阐述在数学课堂教学中开展实验教学的目的与意义。并清楚指出数学实验能有效地提高学生观察与归纳的能力,使学生更清楚地理解理论和证明的重要性,并通过数学实验来学习数学思想,培养理性思考问题的习惯,掌握数学研究的规律,从而更好地解决学科和实际生活中的问题。
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文献信息
篇名 在数学课堂教学中开展实验教学的尝试与思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学 课堂教学 实验教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理科讲堂 -- 数学
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 1458字 语种 中文
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1 岑一杰 2 0 0.0 0.0
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数学
课堂教学
实验教学
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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