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如何引导学生做高中数学课堂的主人
如何引导学生做高中数学课堂的主人
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摘要：
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打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
存在问题
课堂设计
解决措施
探讨如何加强高中数学高效课堂的建设
高中数学
高效课堂
教学建设
学生
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
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高中数学互动式课堂探究
高中数学
互动式教学
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文献信息
| 篇名 | 如何引导学生做高中数学课堂的主人 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2061字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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理科考试研究(高中版)
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