高中历史教学中人文精神培养的策略探析

• 作者: 许国文
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 人文精神 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中历史新课程标准强调加强历史教育的人文性,历史教师在教学中应注意挖掘课程中的爱国主义内容,培养学生的民族意识,激发其爱国情感;揭示历史人物优秀的个性品质,培养学生健全的人格;注重历史与现实的联系,培养学生关注人类发展的历史责任感;通过引导学生自主探究,培养创新精神与实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许国文		3	5	1.0	2.0