解决幼儿教育“小学化”倾向的有效对策

• 作者: 高霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化倾向 幼儿教育 对策
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 学 前 教 育 交 流
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.242

摘要

在幼儿教育事业发展的过程中，防止幼儿教育小学化倾向是一个必须认真对待的问题，广大幼儿教职员工、社会各界人士，以及我们的家长们都应该重视这一问题。为了更好地解决这一问题，首先应该对幼儿阶段的教育内容、教育目标与教育任务有一个正确的认识，对幼儿园教育中的小学化现象采取有效措施进行控制。通过共同的努力，为幼儿的健康成长提供一个良好的学习环境与平台。