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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
让思想品德课教学生活化
新课程
思想品德课
生活化教学
基于思想品德课程的留守儿童教育研究
思想品德
课程教学
留守儿童
教育对策
思想品德课要关注学生的内心世界
关注
内心世界
激发兴趣
提高能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思想品德课程教学生活化的思考
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 思想品德 课程教学 生活化 初中 课程内容 生活现象 人生观 教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课程教学
生活化
初中
课程内容
生活现象
人生观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导