小学数学教学中学生学习兴趣的激发和培养

• 作者: 马小华
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 兴趣 情境 生活 评价
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在全面实施素质教育的今天,我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚,忽视了对学生兴趣的培养.培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中,而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计适合使不同学生得到相应发展的教学方法,使学生获得成功体验来不断激发兴趣,挖掘学习的动力.笔者结合自身教学的实践、探索,从以下三个方面来阐述培养学生学习兴趣的方法一是创设问题情境,激发学习兴趣;二是联系生活实际,培养学习兴趣;三是积极多元评价,升华学习兴趣.

作者信息

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1	马小华		1	0	0.0	0.0