低年级写话能力培养探究

• 作者: 吴伟莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话能力 低年级 培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

低年级学生的写话能力是语文素养的一个重要体现，也是《语文课程标准》的要求，在教学中，教师可从以下方面进行培养：从学生感兴趣的话题入手，激发他们表达的欲望；鼓励阅读，在阅读美文的同时学习语言表达；引导学生在生活中积累素材，写生活故事；培养学生的想象力，开发学生的想象空间；使学生养成乐说爱写的习惯，自我修正语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟莉		14	1	1.0	1.0