论日语语法教学中的母语负迁移现象

• 作者: 余艾洁
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 负迁移 日语教学 人称代名词 被动表达 有对自动词
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

母语迁移是影响二语习得效果的重要因素之一。母语对目标语习得产生干扰的情况称为负迁移。本文分别从日语人称代名词的省略、被动表达、有对自动词与对应他动词的可能表达这三个方面入手，简单地谈谈日语语法教学中的母语负迁移现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余艾洁	湖北经济学院外国语学院	4	0	0.0	0.0