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摘要:
著名教育学家陶行知曾强调,“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙交给学生”。因此,教师在教学过程要努力创设创造性学习的情境,尊重学生个性,鼓励质疑,训练求异思维,激发学生的创造性。
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文献信息
篇名 启迪学生思维引导学生创新
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文教学 思维 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 1449字 语种 中文
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1 汤玉香 2 0 0.0 0.0
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语文教学
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