论建构主义视角中的核心知识教学

• 作者: 刘含英
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心知识 核心知识教学 建构主义
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2015,（7）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

核心知识教学的理念与建构主义理论看似相悖，实则相成，理解了核心知识和核心知识教学的含义后，就会看出使学生形成建构主义学习思维是核心知识教学可以达到的内在成效，而建构主义理论又可以指导核心知识教学在内容和策略上进行优化，能够深层次地提高教学质量，促进学生对核心知识的把握、建构与应用。投入到社会生活中，能够提升公民的人文素养。

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1	刘含英		3	0	0.0	0.0