运用多媒体技术提高低年级识字教学质量

• 作者: 程凤军
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 多媒体技术 小学低年级 识字教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学低段语文教学的重点，也是教学的难点。通过采用多媒体技术，充分利用小学生无意识注意和具体形象等思维特点提高识字教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程凤军		1	1	1.0	1.0