全程教育模式在糖尿病护理管理中的应用

• 作者: 殷敏
• 来源期刊: 医药与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病 护理管理 应用效果
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 管理教学
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

目的：探析全程健康教育模式应用于糖尿病患者健康教育中对其血糖控制和生存质量的影响。方法随机选取172例糖尿病患者，随机抽签法将其分为2组，对照组给予常规健康教育，干预组给予全程健康教育，随访6月后分析两组患者血糖控制情况和生活质量。结果干预组血糖控制良好率97.67%明显高于对照组79.07%（P＜0.05），生活质量明显高于对照组（P＜0.05）；健康功能评分、心理/精神评分明显高于对照组（P＜0.05）；观察组患者健康知识知晓率100.00%明显高于对照组58.14%（P＜0.05），护理满意度100.00%明显高于对照组86.05%（P＜0.05）。结论全程健康教育模式在糖尿病患者健康教育中的应用效果显著，对改善预后和促进生存质量有极其重要的临床意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷敏	464000河南省信阳职业技术学院附属医院内科	1	0	0.0	0.0