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摘要:
通过分析高职类院校C语言课程的教学现状和存在的问题,提出趣味教学法在C语言教学中的应用,介绍了团队竞赛法、游戏介入法、实物关联法在教学实践中的具体应用方法,有效改善了C语言教学课堂气氛和教学效果。
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文献信息
篇名 趣味教学法在高职C语言教育中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职 C语言 趣味教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G712
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛亚莉 陕西交通职业技术学院信息工程系 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
C语言
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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