浅析英语写作教学法

• 作者: 陈阳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 段落 修改 点评
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 507-507,508
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3979字
• 语种: 中文

摘要

英语写作旨在检测学生用英语进行书面表达的能力，检查学生是否达到大纲要求的目标。写作教学是外语教学中较难处理的环节之一。这与学生的词汇量、语法知识以及写作技巧固然有很大关系，但与教师的写作教学方法也有着直接关系。本文依据我的教学心得及尝试，就如何加强和改进英语写作教学，提高学生书面表达能力略作探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈阳		5	1	1.0	1.0