初中历史课堂教学的优化策略探析

• 作者: 冯定德
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 390-390
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

随着我国课程改革的深入，初中历史教师也积极的响应课程改革的要求，结合初中历史这门学科的特点，积极的对初中历史课堂教学进行优化，提高了初中历史课堂教学的质量，实现了最佳的历史教学效果。因此，在本文的研究中，主要针对于初中历史课堂教学的优化策略进行了详细的分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯定德		3	0	0.0	0.0