识字与写字教学中的审美教育--以黄亢美老师的教学为例

• 作者: 司淑丹
• 来源期刊: 现代语文（教学研究）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 备教导航 -- 教法探索
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司淑丹	扬州大学文学院	5	1	1.0	1.0