小学识字与写字教学改革的理念与实现路径思考

• 作者: 李晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学识字 小学写字 教学措施
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字和写字是小学一年级、二年级的教学重点,小学生认识一定的汉字之后,才能形成写作和阅读能力,对孩子终身教育有重要作用.教师进行识字和写字教学时,需要更新教学观念,改革教学方法,提高学生语文学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓玲		3	3	1.0	1.0