以呼吸系统为例探索器官系统教学模式的课程整合研究

• 作者: 王婷芳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 器官系统教学模式 呼吸系统 课程整合
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.031

摘要

近年来，器官系统为核心的教学模式已经逐步成为了医学院课程改革的主流趋势，全国各大医学院校纷纷开始根据不同的整合目标进行了器官系统教学模式课程研究。本文首先分析了以器官系统为核心的结构功能与疾病的课程整合模式的方法、目标，然后以呼吸系统为例，分析了器官系统教学模式课程整合的优势，并剖析了当前器官系统教学模式的课程整合存在的问题，提出了相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷芳		2	0	0.0	0.0