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摘要:
小学美术课提出了新的理念,让美术走进生活当中,美术课程的学习要与学生们的生活实践紧密相连,不能只是一味地给学生们灌输理论知识,更应该让美术走进生活,融入到每个学生正常的生活当中。充分说明了小学美术不是一种专业的美术教育,我们可以将其称之为生活教育。小学生的美术学习植根于广泛的生活内容,着重表现生活中的美,更注重赞美生活的美好。
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文献信息
篇名 小学美术绘画教学研究
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 小学美术 绘画教学 生活 赏析能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓平 5 10 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
绘画教学
生活
赏析能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
论文1v1指导