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摘要:
新课标下的语文课堂应需要充满生命活力,需要教师与学生互动。课堂引导者———老师要以培养学生的自主学习为主要目标,这就需要教师把课堂打造成一个充满学习激情的天堂,给学生一个良好的学习环境。
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篇名 新课改下小学语文教学探究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2818字 语种 中文
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课堂教学
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