浅析利用流行歌曲引导古诗词教学

• 作者: 肖明伟
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 流行歌曲 渗透 诗词 教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 171-171,173
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 640字
• 语种: 中文

摘要

在应试教育的压力下，教师往往在古诗词教学上把古诗词教学当作古汉语教学。好多老师并没有引导学生对诗歌背景等内容进行深入分析，只是讲授词语的用法，把诗词的意思强行解释出来让学生死记硬背。这样做的后果是让学生根本没有感受到古诗词的魅力，没有领会到古诗词的韵味。久而久之，学生对古诗词只有厌恶，却没有任何兴趣。对此，本文就流行歌曲渗透古诗词教学谈点个人见解，希望能起到抛砖引玉之效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明伟		3	0	0.0	0.0