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浅谈散文阅读教学中的语言品味——例谈《紫藤萝瀑布》品读设计
浅谈散文阅读教学中的语言品味——例谈《紫藤萝瀑布》品读设计
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摘要：
散文阅读教学要抓住语言文字细加品味,本文结合《紫藤萝瀑布》一课的教学实践,探究散文阅读教学中品味语言的可操作的具体策略.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈散文阅读教学中的语言品味——例谈《紫藤萝瀑布》品读设计 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 散文阅读 语言品味 品读设计 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（20） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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