PBL教学法在口腔颌面外科教学中的应用

• 作者: 玄云泽 马立光
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 口腔颌面外科 医学生
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 376-376
• 页数: 1页
• 分类号: R36
• 字数: 1175字
• 语种: 中文

摘要

口腔颌面外科学的教学任务，不仅要求学生逐步掌握专业理论知识，更需要培养学生的临床思维能力。该文阐述了医学生在颌面外科学习中加强相关基础知识的联系，提出PBL)法有助于培养学生自主学习能力、总结能力、发现问题及解决问题的能力、讲演辩论能力和团队精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马立光	延边大学临床学院	13	3	1.0	1.0
2	玄云泽	延边大学临床学院	23	44	3.0	6.0