谈小学数学课堂教学中几个不能忽视的问题

• 作者: 吴绵绵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 复习 优化
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革以来，教师的教育观念、课堂教学、教学方法、学习方法都发生了转变，但随着课程改革的深入，一些容易被忽视的问题也随之出现，如：忽视复习铺垫的作用；忽视算法的优化；忽视独立思考的时间；忽视课堂问题的生成；忽视板书的作用，等等。本文通过揭示现行课程改革中存在的问题，以期为课程改革的进一步优化提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴绵绵		3	0	0.0	0.0