病理学教学中培养学生能力的途径

• 作者: 单福新
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学 思维能力 记忆能力 自学能力
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 4293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.28.130

摘要

在病理学教学中,在传授病理学知识的同时,要贯彻启发性教学原则,培养学生的思维能力;遵循记忆规律,增强学生记忆力;增强阅读练习,培养学生自学能力.在此基础上,教师可以较好地完成教学任务,不断提高教学质量,完成学科教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单福新		7	3	1.0	1.0