让识字之花在星辉斑斓里绽放--浅谈低段语文识字教学的实践

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 低段 语文 识字方法 识字教学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 308-308,309
• 页数: 2页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

依据《新课程标准》对识字的要求，识字教学成为低段语文教学中的重点，结合本人近一年的低段语文识字教学的实践，总结出一些有关识字教学的浅见。