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小学语文课内外阅读有效整合的策略
课内阅读
课外阅读
有效整合
小学语文课内外阅读有效结合策略初探
小学语文
课内外阅读
有效结合
小学语文课内外阅读有效融合的策略
小学语文
课内外阅读
融合
语文课内拓展阅读的有效策略
拓展阅读
有效策略
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课内拓展阅读策略研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 扩展阅读 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪其海 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
扩展阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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