注重情感激发提高育人质量

• 作者: 钱建华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情感渗透 意义 方法
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 122-122,124
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 695字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是语文教学的重要任务之一。纵观小学语文教材中所选的课文，都凝聚着作者的丰富感情。因此，我们必须把情感教育贯穿于整个阅读教学之中，以达到使学生学文悟道的目的。本文阐述了情感激发的几种方法。