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小学教师隐性评价对学生自尊及抑郁症状的影响
小学生
教师隐性评价
自尊
抑郁症状
横断研究
浅析教师评价语言对学生学习动机的影响
小学课堂
教师评价
学习动机
影响
基于学生表现的教师教学质量评价方法研究
高等教育
层次分析模型
TOPSIS分析模型
教学质量评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略谈教师对学生的评价
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学评价 学生 教师 教育教学 组成部分 教育发展 教学过程 世界性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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作者信息
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
学生
教师
教育教学
组成部分
教育发展
教学过程
世界性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导