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基于思维能力培养的计算机基础教学研究与探索
基于思维能力培养的计算机基础教学研究与探索
作者:
王海丰
王移芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算思维
思维能力培养
计算机基础教学
摘要:
本文首先探讨了计算思维和计算机基础课程中思维能力培养的问题;其次通过在计算机基础教学中对学生进行计算机文化素养以及思维能力培养的实践,提升学习者的思维能力,达到了学科知识和计算思维能力的共同提升,取得了良好的效果。
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篇名
基于思维能力培养的计算机基础教学研究与探索
来源期刊
中国信息技术教育
学科
教育
关键词
计算思维
思维能力培养
计算机基础教学
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
经验交流 -- 探索与实践
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G642
字数
1595字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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513
13.0
21.0
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计算思维
思维能力培养
计算机基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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