小学数学课堂互动教学研究

• 作者: 梁军
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（4）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

课堂是教学的主阵地，在课堂教学呈现的教学问题中，师生关系是中心。教学是师生互动的过程，在对话中教师与学生亲密接触，融入学生的学习之中，形成学习共同体。对话的双方不仅是教学知识的授受关系，更是一种师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁军		2	0	0.0	0.0