用“互联网+互动”提高英语开放性教学效果

• 作者: 赵亚东
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 互联网+ 多媒体 初中英语 合作
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”多媒体时代的到来,使得课堂教学变得丰富多彩,教学过程生动活泼.运用互联网信息技术活化教学情境、深化教材资源、指导互动协作,利于学生在增强感知体验的基础上活学英语,提高运用准确性.探讨“互联网+互动”对丰富课堂教学过程,提高开放性教学效果有着一定借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚东		5	0	0.0	0.0